高考英语改革的原因是多方面的，主要包括以下几点：

适应时代发展：

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。改革旨在使英语教学更加实用，贴近实际需求，培养学生的实际沟通能力。

教育需求变化：

改革强调对学生语言运用能力的培养，而不仅仅是追求考试成绩，鼓励学生用英语思考和表达，注重学生综合素质的提升。

解决现存问题：

过去对英语的过分重视导致学生过度投入时间和精力，加剧了性别比不平衡，并可能造成城乡教育不公平。改革考试形式和计分体系，旨在减轻学生压力，允许学生自由选择考试时间，以更真实地反映学生水平，并促进教育公平。

响应社会关切：

高考英语改革也是对社会关切的回应，特别是在“双减”政策背景下，改革有助于缓解家长对孩子英语学习的焦虑，并减少家长为孩子私下补课的现象。

培养国际化人才：

通过改革，高考英语将更好地服务于国家发展战略，培养具有国际视野的人才。

平衡母语地位：

有建议提升语文分值20%以上，强化母语文化认同，同时改变“哑巴英语”现象，减少应试浪费。

应用导向：

改革旨在改变英语教育过于注重分数的现状，减少应试教育的浪费，提高学生的英语实际运用能力。

教育公平：

降低城乡英语资源差距，减轻农村学生负担，促进教育公平。

综上所述，高考英语改革是为了更好地适应全球化发展趋势，提高学生的英语实际运用能力，培养具有国际视野的人才，同时解决现存的教育问题，促进教育公平，并响应社会关切。