考研不采用高考的录取模式，主要是基于以下几种原因：

教育资源不平等与统一竞争

高考是按照考生所在省份的招生计划和考生成绩来确定录取的，每个省份都有自己的分数线，考生需要达到本省的分数线才有资格被本省的大学录取。这种模式体现了教育资源的地域性分配，也使得不同省份的考生在竞争同一所大学时存在差异。

考研则采取全国统考，公共课统一命题，然后有复试。所有考生的成绩都会被汇总到一起，按照成绩排名，排名靠前的考生将被优先录取。这种模式使得所有考生在全国范围内进行公平竞争，不依赖于所在省份的招生计划。

考试内容与形式的不同

高考每个省可以做到统一命题，甚至使用全国卷，而考研则因为专业多样性和大学自主命题的原因，难以做到全国统一命题。

高考后填报的志愿专业是一个“二级学科”，而考研时选择的方向更为细分。本科专业属于大类专业，研究生专业更细分，这使得考研在命题和录取时需要考虑更多专业的差异性和个性化需求。

录取方式的差异

高考是考生与大学之间的双向选择，每个省份的录取名额是固定的，考生需要达到本省的分数线才有资格被录取。

考研则是学生与导师之间的双向选择，录取过程更加注重考生的综合素质和导师的个人认可度，面试环节占有重要比重。

专业细分的不同

高考后填报的志愿专业是一个“二级学科”，而考研时选择的方向更为细分。本科专业属于大类专业，研究生专业更细分，这使得考研在命题和录取时需要考虑更多专业的差异性和个性化需求。

综上所述，考研不采用高考的录取模式，主要是为了实现全国范围内的公平竞争，同时兼顾不同高校和专业之间的差异性需求。这种模式有助于选拔出更具综合素质和潜力的研究生，以适应不同学术研究方向和导师团队的需求。