高考之所以包含地理科目，主要原因可以归纳为以下几点：

全面考察考生的知识水平：

地理科目不仅涉及地球自然地理环境的变化，还包括不同地区的文化、经济和社会发展等多方面内容。这些知识深广包容，能够全面考察考生的知识储备和综合能力。

人文与自然的结合：

地理科目在考试中体现了人文与自然相结合的考试特点，既考察学生对自然地理的理解，也考察人文地理的掌握，这种综合性的考察方式有助于选拔具有全面素质的学生。

适应社会发展的需要：

地理科目与现实社会紧密相关，通过学习地理，学生能够更好地理解当今社会的发展变化，从而培养出更加符合社会需求的人才。

学科的综合性和实用性：

地理科学是一门综合性较强的学科，涉及自然地理、人文地理、经济地理等多个方面。学习地理有助于培养学生的综合素质和全面发展，同时也为学生在未来的学习和工作中提供实用的知识和技能。

考试科目的调整：

历史上高考的科目设置一直在调整，地理科目因为其与当今社会环境的直接关系，被设置为高考的最后一科，以便更好地检验和评价考生的全面知识水平。

学生的兴趣和选择：

地理科目因为其趣味性和实用性，备受学生欢迎。许多学生选择地理作为选考科目，以便在高考中提分，并且地理学科与其他学科如物理、化学等搭配性强，适用于多种专业选择。

综上所述，高考包含地理科目是为了全面考察学生的知识水平，培养学生的综合素质，适应社会发展的需要，并且符合学生兴趣和选择的需求。