在学校，老师讲述的内容主要包括以下几个方面：

基础公共理论知识：

包括各种学科的基本原理和概念，为学生提供广泛的知识背景，并为后续的专业学习打下基础。

专业课程内容：

随着学生进入高年级，课程内容逐渐转向专业性，老师会教授专业理论、实验、项目等，帮助学生掌握特定领域的深入知识和技能。

学习方法和思维方式：

大学教育注重培养学生的独立判断能力和学习方法，而不仅仅是传授知识。老师会教授学生如何学习、如何分析问题、如何解决问题，这些方法对于学生的终身学习至关重要。

实践能力和科研训练：

通过实验、实习、毕业设计等实践活动，帮助学生将所学知识应用于实际，培养他们的实践能力和科研能力。

跨学科知识：

现代学科交叉融合，大学老师有时也会教授跨学科的知识，帮助学生拓宽视野，增强综合素质。

体育和选修课程：

大学通常还提供体育课程和丰富的选修课程，涵盖艺术、人文科学、社会科学等领域，旨在丰富学生的课余生活，培养兴趣爱好，提升个人素养。

个人发展和职业规划：

一些老师还会涉及个人发展和职业规划的内容，帮助学生了解所学专业的就业前景，规划未来的职业道路。

思想道德教育：

老师会讲述立人做人之“道”，包括传授知识、启迪智慧、完善人格，注重跨学科协同育人，坚定理想信念，强化品德修养。

学科思想和逻辑思维：

教师会引领学生悟学科之道和思想方法之道，如化归思想、分类讨论思想、数形结合思想等，以及提升学生的逻辑思维能力，包括正向思维、逆向思维、整体思维等。

学习方法和习惯：

教师会示范引领学生如何阅读、预习、听课、笔记、总结、回顾、反思、作业、记忆等，让学生学会学习、自主学习、深度学习。

人生目标和生活习惯：

老师会强调理想的重要性，鼓励学生设定人生目标，并养成良好的生活学习习惯。

社会现象和价值观：

老师会讲述一些社会现象和价值观，帮助学生理解社会规则，培养正确的价值观和人生观。

这些内容旨在全面提升学生的知识水平、思维能力、实践能力和个人素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。