江苏在新高考中表现相对突出的原因及存在问题的综合分析如下：

一、江苏高考成绩相对较低的主要原因

初升高分流政策严格

江苏全省推行“五五分流”政策，大量学习能力较弱的学生被分流至高职教育，导致普通高校录取名额减少。这种政策虽然优化了教育资源配置，但也直接影响了普通高校的生源质量。

自主命题难度较高

物理科目 ：2021年物理试卷出现“50个减速带”等难题，导致全省物理成绩普遍较低。

语文科目 ：江苏语文高考难度提升，全省最高分仅110分（满分150分），远低于其他省份120-130分的高分段。语文成绩成为拉低总分的“拖后腿”因素。

高考竞争压力与分数段分布

竞争加剧 ：江苏考生竞争激烈，部分省份实行“3+3”模式，而江苏仍采用“3+1+2”模式，但高考人数减少导致高分段学生比例下降。

分数段差异 ：江苏本科线（如物理类429分）虽高于全国平均水平，但与顶尖省份相比仍存在差距。

二、其他影响因素

教育资源与区域差异

徐州等地区教育薄弱 ：部分城市存在教育资源不足、家长教育观念滞后等问题，影响整体教育质量。

教材与教改适应问题 ：江苏长期使用旧教材，新高考改革后教师对试卷内容适应性不足，可能影响学生成绩。

社会与家庭因素

升学焦虑与分流压力 ：部分家长过度追求名校，导致学生备考压力增大。

人口结构变化 ：江苏出生人口下降，年轻人口减少，长期影响高等教育生源基础。

三、总结与建议

江苏高考成绩受政策、命题难度、区域教育资源等多重因素影响。未来需在优化分流机制、降低考试难度、提升教育资源均衡性等方面下功夫，以平衡教育质量与升学竞争压力。